繁写:5画
五行:水
拼音:píng
繁写:10画
五行:金
拼音:xiū
繁写:14画
五行:水
拼音:yuán
修字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
源字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
修字用着取名寓指用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义,寓意吉祥又有内涵。
源字用着取名寓指生机、希望、充满活力之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:孔武仲《徐成之园亭三咏·竹径桃花》 辟地不盈亩,点缀成阻修。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 传授有所自,源派分江西。
取自元代:艾性夫《经语诗戏效唐子西》 源泉混混出虚岩,桑者閒閒人已蚕。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学,那或浮沉逐悲流。
取自宋代:陈杰《挽周溪园国史三首》 如何地下修文手,还要南朝旧史官。
繁写:5画
五行:水
拼音:píng
繁写:1画
五行:水
拼音:yī
繁写:10画
五行:金
拼音:xiū
一字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
修字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
一字用着取名寓指心无旁骛、善始善终、认真之义,寓意吉祥又有内涵。
修字用着取名寓指用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:艾可翁《春夜》 雨浥梨花粉泪香,一痕淡月照修廊。
取自宋代:陈鉴之《送陈仁叔之越》 重阳两是按,不共一杯菊。
取自元代:艾性夫《木芙蓉》 露冷红酥不带愁,湘兰楚菊共清修。
取自宋代:陈宓《又和刘学录》 千竿修碧净无尘,长伴先生自在身。
取自明代:张羽《三月三日期黄许二山人游览不至因寄》 亭皋列茂树,修竹荫峥嵘。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
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