带“学”的郁姓名字

哲字用着取名寓指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义，寓意吉祥又有内涵。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义，寓意吉祥又有内涵。

取自宋代：许月卿《次韵》 我来此州嗟何晚，前哲风流挽不还。
取自宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 延陵有佳孙，好学谨操持。
取自宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 曾学子真耕谷口，今容摩什老山西。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《迸晁无咎之官塞上》 诜诜塾与序，进学亦可喜。

学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义，寓意吉祥又有内涵。
增字用着取名寓指勤奋、学识渊博、天道酬勤之义，寓意吉祥又有内涵。

取自宋代：陈舜俞《送南康刘道纯秀才起应新诏》 弟子增员岩穴空，博士献书车马走。
取自宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 延陵有佳孙，好学谨操持。
取自宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 曾学子真耕谷口，今容摩什老山西。
取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：孔武仲《迸晁无咎之官塞上》 诜诜塾与序，进学亦可喜。

泽字用着取名寓指祥瑞、善良之义，寓意吉祥又有内涵。
学字用着取名寓指有学识、有内涵、谦虚好学之义，寓意吉祥又有内涵。

取自明代：陈淳《送滕教妇二首》 泽民致主渊源学，那或浮沉逐悲流。
取自宋代：蔡肇《江州》 浔阳江上陶彭泽，五株杨柳青山宅。
取自宋代：陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 延陵有佳孙，好学谨操持。
取自宋代：陈襄《和程公辟游宿猿洞二首》 曾学子真耕谷口，今容摩什老山西。
取自宋代：孔武仲《次韵和杨公济见赠三首》 邑佳不及陶彭泽，官小差肩邴曼容。