繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:3画
五行:水
拼音:zǐ
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
子字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
子字用着取名寓指人中龙凤、才华、品质高尚之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:张宪《灯下有怀》 忆昔童婆店,高屯生夕曛。
取自宋代:张宪《瑶池曲》 上清童子昼临关,鸾尾扫云方种玉。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 问其所师,曰:“余公孙大娘弟子也。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 孔子西行不到秦,掎摭星宿遗羲娥。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:4画
五行:金
拼音:xī
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
兮字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
兮字用着取名寓指女子美丽、迷人、温柔贤惠之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 云晶晶兮花冥冥,万壑尽送洪涛声。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:4画
五行:金
拼音:xīn
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
心字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
心字用着取名寓指忠心、爱心、核心、心思缜密之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
取自宋代:陈杰《冬晴散步》 冬暖儿童色,时和父老心。
取自宋代:陈棣《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其二》 神龙应祷方施力,虐魃为殃漫有心。
取自宋代:陈文蔚《和子融闻琴》 指上虽传操,声中要识心。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 生意不自已,何心论报施。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:15画
五行:水
拼音:mǎn
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
满字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
满字用着取名寓指完美无缺、完美、十分、美好之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 南宫香满握,谁使纫湘累。
取自元代:艾性夫《落第口号》 满身只有梅花影,不带西湖柳色归。
取自宋代:晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》 野田秋深风力劲,边云日满青泥岭。
取自宋代:陈天麟《用齐正韵送叔勤归湖北》 相逢若话情亲事,分我朝回满袖香。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:11画
五行:土
拼音:wěi
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
伟字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
伟字用着取名寓指抱负不凡、才识卓越、有远大志向之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:6画
五行:土
拼音:yì
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
亦字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
亦字用着取名寓指一样、不凡、杰出之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 有如一种兰,升沈亦殊岐。
取自宋代:孔武仲《送林子中知成都》 公年方六十,皎皎头如童。
取自宋代:陈襄《咏雪》 饱得儿童戏,稀令鸟雀觇。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 ”开元五载,余尚童稚,记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱,浏漓顿挫,独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉,晓是舞者,圣文神武皇帝初,公孙一人而已。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:5画
五行:火
拼音:lì
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
立字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
立字用着取名寓指自强自立、积极向上、立业之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 毡包席裹可立致,十鼓只载数骆驼。
取自宋代:晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》 三军雨立甲裳重,诸将露宿旃裘冷。
取自明代:方孝孺《閒居感怀十七首 其三》 乘时功易立,处下事少成。
取自明代:张羽《纪行十首 清口》 人生有不死,所贵在立功。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:15画
五行:土
拼音:yì
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
逸字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
逸字用着取名寓指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:王维《渭川田家》 野老念牧童,倚杖候荆扉。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈鉴之《守斋示予游问政山和陈广文诗予用韵呈守斋》 兴逸聊兹游赤石,民安何待花潢池。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:9画
五行:木
拼音:yì
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
奕字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
奕字用着取名寓指风度、有神采、如花似玉之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:15画
五行:火
拼音:lè
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
乐字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
乐字用着取名寓指善良、开朗、愉悦之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 ”开元五载,余尚童稚,记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱,浏漓顿挫,独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉,晓是舞者,圣文神武皇帝初,公孙一人而已。
取自唐代:李白《下终南山过斛斯山人宿置酒》 相携及田家,童稚开荆扉。
取自宋代:晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》 从军之乐今有几,仲宣寄诗烦说似。
取自宋代:罗公升《蔡州二首》 中国衣冠礼乐先,国亡那得更求全。
取自宋代:艾可翁《淡圃兄生辰有诗次韵》 时危安乐是神仙,默有扶持岂偶然。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:14画
五行:土
拼音:yǔ
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
与字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
与字用着取名寓指友善、随和、欣赏之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:孔武仲《送林子中知成都》 公年方六十,皎皎头如童。
取自明代:沈周《冒雨登惠山戏示同游者》 呼童挈榼客乃从,一段奇踪自伊始。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 ”开元五载,余尚童稚,记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱,浏漓顿挫,独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉,晓是舞者,圣文神武皇帝初,公孙一人而已。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 辞严义密读难晓,字体不类隶与蝌。
取自宋代:晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》 十年不风尚能说,楚人未数鲤与鲂。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:7画
五行:火
拼音:tóng
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
彤字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
彤字用着取名寓指上进、活泼、朝气、志向之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:16画
五行:木
拼音:mèng
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
梦字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
梦字用着取名寓指心怀大志、实现愿望之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈舜俞《南阳春日十首》 已恨莺声惊晓梦,岂堪花气著人衣。
取自宋代:连文凤《送李元晖阖舍归庐陵》 短枕客中生梦少,归舟江上载诗多。
取自宋代:林景熙《寄别诸公》 盍簪谭旧梦,持酒送余春。
取自宋代:林景熙《渔笛》 曲终枕蓑卧,无梦到凉州。
繁写:14画
五行:火
拼音:téng
繁写:8画
五行:水
拼音:yǔ
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
雨字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自元代:艾性夫《清趣》 雨阑流水急,风定落花迟。
取自宋代:张宪《瑶池曲》 上清童子昼临关,鸾尾扫云方种玉。
取自明代:沈周《冒雨登惠山戏示同游者》 惠山怪我昨径去,归来欲登却作雨。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 雨淋日灸野火燎,鬼物守护烦撝呵。
取自宋代:王镃《游仙词三十三首》 宝花如雨落龙楼,上界遥观下界秋。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
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