繁写:19画
五行:木
拼音:xuē
繁写:6画
五行:土
拼音:ān
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
安字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
安字用着取名寓指文静、吉祥、幸福安逸之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自明代:张时彻《北征杂咏三首 其一》 申旦鸡初鸣,呼童理裳衣。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 剜苔剔藓露节角,安置妥帖平不颇。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 上帝降斯民,厥安存秉彝。
取自宋代:陈昂《泊云安》 此间多美酒,生计卜云安。
繁写:19画
五行:木
拼音:xuē
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:12画
五行:水
拼音:miǎo
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
淼字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
淼字用着取名寓指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
繁写:19画
五行:木
拼音:xuē
繁写:16画
五行:金
拼音:jǐn
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
锦字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
锦字用着取名寓指鲜明、美丽、美好、尊贵之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:杜甫《观公孙大娘弟子舞剑器行(并序)》 ”开元五载,余尚童稚,记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱,浏漓顿挫,独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉,晓是舞者,圣文神武皇帝初,公孙一人而已。
取自宋代:陈棣《回文二绝》 衣沾暗泪香凝怨,锦织新诗远寄愁。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈文蔚《新居六咏·曲水》 清沟知几曲,花落流红锦。
繁写:19画
五行:木
拼音:xuē
繁写:5画
五行:火
拼音:lì
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
立字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
立字用着取名寓指自强自立、积极向上、立业之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自唐代:韩愈《石鼓歌》 毡包席裹可立致,十鼓只载数骆驼。
取自宋代:晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》 三军雨立甲裳重,诸将露宿旃裘冷。
取自明代:方孝孺《閒居感怀十七首 其三》 乘时功易立,处下事少成。
取自明代:张羽《纪行十首 清口》 人生有不死,所贵在立功。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
繁写:19画
五行:木
拼音:xuē
繁写:19画
五行:土
拼音:yùn
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
韵字的五行为
土,可以弥补性格缺陷,增强忍耐力,变的踏实稳重、言行致、 忠孝志诚。
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
韵字用着取名寓指才华、风趣幽默、乐观开朗之义,寓意吉祥又有内涵。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈文蔚《和子融闻琴》 尚怜惟韵在,端欲后人寻。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《和翁子雅》 绮词新濯蜀江锦,险韵难追河汉槎。
繁写:19画
五行:木
拼音:xuē
繁写:12画
五行:金
拼音:tóng
繁写:8画
五行:火
拼音:hào
童字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
昊字的五行为
火,可以弥补性格缺陷,增强主动性,变的热情好礼、善交朋友、口才佳、人缘好。
童字用着取名寓指纯真、善良、快乐之义,寓意吉祥又有内涵。
昊字用着取名寓指胸襟开阔、开明、潇洒之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《陪赵工部三峡白鹿之游有感而赋》 昔年相见尚儿童,今日同游鬓欲翁。
取自明代:张羽《画云山歌》 明发邀我升东峰,导以绛节双青童。
取自宋代:陈襄《和郑闳中仙居十一首 其六》 诸生令讲艺,童子俾升堂。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 天台雄秀萃方岩,仙骨童时已不凡。
取自宋代:林景熙《赠兰坡星翁》 嗟予偶阅理,焚膏自童时。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
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