繁写:6画
五行:木
拼音:jí
繁写:10画
五行:水
拼音:xùn
繁写:14画
五行:水
拼音:fèng
训字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
凤字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
训字用着取名寓指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义,寓意吉祥又有内涵。
凤字用着取名寓指身贤体贵、杰出、优雅、大富大贵之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:林景熙《饯盛影则教授》 碧芹水泠涵夜灯,丹凤山空鸣晓鼓。
取自宋代:王镃《游仙词三十三首》 金凤一声天欲晓,银河光趁月西流。
取自明代:张羽《画云山歌》 手持凤管叫云开,虎咆龙吟山月白。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:张宪《白翎雀》 檀槽朅呀凤皇腭,十四银环挂冰索。
繁写:6画
五行:木
拼音:jí
繁写:10画
五行:水
拼音:xùn
繁写:5画
五行:水
拼音:píng
训字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
平字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
训字用着取名寓指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义,寓意吉祥又有内涵。
平字用着取名寓指平安、明智之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:晁公溯《有客自关外来颇道边亭暴露之苦时子止兄方趋》 平凉歃血不濡齿,奚车辚辚临渭水。
取自清代:洪亮吉《见要人》 平生不喜见要人,要人近复生公门。
取自宋代:陈宓《送陈守子华宿土囊有感》 可叹延平小书舍,虚致雩桥风月夜。
取自宋代:林景熙《寄别诸公》 时平销剑气,客久积衣尘。
取自宋代:张宪《唐五王击毬图》 草平如掌马力均,玉鞭十里不动尘。
繁写:6画
五行:木
拼音:jí
繁写:10画
五行:水
拼音:xùn
繁写:12画
五行:水
拼音:qīng
训字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
清字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
训字用着取名寓指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义,寓意吉祥又有内涵。
清字用着取名寓指明白、清正廉明、纯洁之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈宓《挽方琼州恭人》 慈训由来承乃父,清规每解助良人。
取自宋代:林景熙《赠东谷上人》 一室虚白生,天鸡弄清晓。
取自宋代:陈宓《问月》 清光若解知民瘼,留与人间夜夜看。
取自宋代:陈舜俞《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道》 月光清极向中秋,千古松陵此夜游。
取自宋代:许月卿《川原》 天将好景烦吟笔,我自清时作幸民。
繁写:6画
五行:木
拼音:jí
繁写:10画
五行:水
拼音:xùn
繁写:11画
五行:水
拼音:làng
训字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
浪字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
训字用着取名寓指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义,寓意吉祥又有内涵。
浪字用着取名寓指长风破浪、浪漫、充满韧性、经得住考验之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:陈舜俞《中秋佳月独游垂虹亭有怀胡完夫苏子瞻钱安道》 寥泬更无云碍眼,沧浪合是我维舟。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:晁公溯《乐温舟中作》 临流爱此无尽碧,乘月直下沧浪中。
取自宋代:陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》 中庸示明训,一言会其元。
取自宋代:陈舜俞《题翠峰院》 晚渡浪痕沾坏衲,上方云液洒枯藤。
繁写:6画
五行:木
拼音:jí
繁写:10画
五行:水
拼音:xùn
繁写:12画
五行:金
拼音:shèng
训字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
胜字的五行为
金,可以弥补性格缺陷,增强决断力,变的行动稳健、办事认真、刚毅果决。
训字用着取名寓指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义,寓意吉祥又有内涵。
胜字用着取名寓指有谋略、有才能、聪明之义,寓意吉祥又有内涵。
取自宋代:晁公溯《谢曾子长分饷临江军黄雀》 红螺为酱胜食肉,白蝛你炙如截肪。
取自宋代:陈文蔚《寄题吴子似所居二首·经德堂》 隐然善端著,不胜奸伪滋。
取自宋代:陈舜俞《毛公坛》 地胜人既偶,凝严起宝祠。
取自宋代:陈杰《博弈观人二首》 胜负岂人与,两公天已全。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
繁写:6画
五行:木
拼音:jí
繁写:10画
五行:水
拼音:xùn
繁写:12画
五行:木
拼音:jié
训字的五行为
水,可以弥补性格缺陷,增强智慧,变的聪明好学、足智多谋、刚柔相济。
杰字的五行为
木,可以弥补性格缺陷,增强上进心,变的善良博爱、温文尔雅、气宇轩昂。
训字用着取名寓指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义,寓意吉祥又有内涵。
杰字用着取名寓指才能、智慧、品性等方面的出类拔萃之义,寓意吉祥又有内涵。
取自明代:陈淳《送滕教妇二首》 璧沼从知新训导,石渠旋复细刊雠。
取自宋代:孔武仲《寄刘贡甫》 秀水先生今杰才,崎岖山径滞蓬莱。
取自宋代:陈文蔚《永邑杨君鉴子明譬斋读书将从事於古人为己之》 中庸示明训,一言会其元。
取自宋代:陈宓《挽王侍郎》 才杰少魁金榜第,年高犹带侍臣衔。
取自宋代:陈宓《三山送楼干》 鲸呿鳌掷擅文杰,撑腹万卷笔有神。
1、取名用字尽量避免使用复杂的生僻字,不利于宝宝今后的日常学习与交流。
2、取名用字要读起来朗朗上口,避免与同韵母或同声调阳平的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有某个字,晚辈忌讳用此字取名。
4、以上起名方法与名字展示仅供参考,不作为起名之必须。
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